Analizando el desarrollo motor grueso en el primer año de vida. 

Temario:

• » Progresión del control motor antigravitacional.
• » Componentes de Activación y Componentes de Movimiento.
• » Descripción de las diferentes adquisiciones.
• » Aspectos Biomecánicos.
• » Modelado óseo desde el nacimiento a la edad adulta esquelética.
• » Ideas para Tratamiento para la Parálisis Cerebral.

Descifrando el Primer Año de vida del bebe: Un Viaje Multisistémico por el Desarrollo Infantil.

Temario:

• » ¿Cómo un bebé aprende a moverse? Desarrollo Sensorio-Motor en el 1er semestre. Uso de material audiovisual para ilustrar cada etapa. Reflexiones sobre los videos y su relación con la teoría. 
• » Desarrollo Sensorio-Motor en el 2do semestre. Análisis multisistémico del desarrollo y su relación con las habilidades funcionales. Uso de material audiovisual para ilustrar cada etapa. Reflexiones sobre los videos y su relación con la teoría. ¿Cómo el bebe se prepara en su desarrollo para la prensión? Aportes de la teoría de Integración sensorial para construir la funcionalidad de los MMSS. 
• » Taller práctico: Uso de diversos objetos para practicar la evaluación de diferentes habilidades manuales. 

Alimentación-Deglución: consideraciones sobre su desarrollo y evolución desde una mirada integral.

Temario:

• » Presentación general de la temática y sustento teórico basado en Neurodesarrollo
• » Concepto BobatH.
• » Alimentación-deglución: Función multisistémica.
• » Interrelación entre desarrollo motor y desarrollo motor oral típico durante el primer año de vida.
• » Logros relevantes para el enfoque terapéutico.

Desarrollo de la Comunicación y del Lenguaje en los primeros años de vida.

Temario:

• » Conceptos de comunicación, lenguaje (comprensivo – expresivo) y habla. 
• » Desarrollo de la comunicación temprana: etapas de comunicación – Concepto de Competencia Comunicativa. Comunicación verbal y no-verbal. Fundamentos comunicativos de la actividad lingüística y pre-requisitos lingüísticos. Hitos principales del desarrollo a observar.
• » Relación entre el desarrollo cognitivo sensoriomotor y la comunicación (empleo de intermediarios, juego simbólico, la imitación).
• » Desarrollo del Lenguaje. Noción de “formato” (Brunner). Etapas Prelingüística y Lingüística Temprana. Nociones sobre el desarrollo de los subsistemas del código lingüístico: léxico-semántico; morfosintáctico; fonológico y pragmático. Hitos principales del desarrollo a observar.
• » Algunas consideraciones sobre el uso de pantallas (celulares, tablets) a edades tempranas y su impacto en la adquisición y desarrollo del lenguaje.

Visión y Desarrollo Motor.

Temario:

• » Crecimiento y desarrollo de la visión durante primer año de vida.
• » Hitos en la visión en relación a hitos motores del neurodesarrollo.
• » Conceptos de visión central y periférica en relación al movimiento.